- Búsqueda de información: determinar puntos de interés turísticos (meeting point) y relacionarlos con contenidos matamáticos trabajados.
- se distribuyen en equipos y se adjudican roles. Se graban dos vídeo: a) proceso de elaboración, b) producto: explicación y solución del problema.
- Feedback: hétero/auto/coevaluación (rúbricas).
- Elaboración escrita del problema y del solucionarlo(códigos QR).
- Diseño y elaboración de paneles.
- difusión del proyecto: comunidad educativa/institucional y pública
- Revisión/valoración.
Carmen Batista y Juan José Acosta
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